2 anos. 2 certificações em Fotografia.

Uma profissão por ano dentro do curso!

Ao longo da graduação, o aluno conclui, ano a ano, uma área específica de atuação, com critérios formais de aprendizagem, avaliação e certificação, seguindo o método P.C.A. — Prática Cambury de Aprendizagem.

Cada etapa possui estrutura própria, objetivos acadêmicos definidos e aplicação prática supervisionada, garantindo progressão consistente ao longo do curso.

Duração

2 anos

Período

Vespertino, Noturno

Modalidade

Semipresencial

ESTRUTURA QUE SUSTENTA O MODELO DE FORMAÇÃO

Os números não são discursos — são base operacional do

modelo de ensino Cambury.

CLÍNICAS-ESCOLA
+
MIL ALUNOS FORMADOS
+
ANOS DE EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO
+
LABORATÓRIOS MODERNOS E EQUIPADOS
+

MÓDULOS DE COMPETÊNCIAS

FORMAÇÃO HUMANA

FOCO: PENSAMENTO E REFLEXÃO

Voltada para o desenvolvimento das habilidades de pensamento e reflexão, para que cada aluno aprimore sua comunicação, seu raciocínio lógico e sua capacidade para liderança.

FORMAÇÃO PARA O MERCADO DE TECNOLOGIA

FOCO: GESTÃO, NEGÓCIOS E TECNOLOGIA

Esta formação prepara o aluno para os desafios do mercado e os desafios tecnológicos, estudando sobre gestão de negócios, tecnologias modernas, economia, empreendedorismo, criatividade e inovação.

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

FOCO: PREPARAÇÃO PARA O TRABALHO

Os alunos Cambury são preparados para a flexibilidade do mercado, através da PAC (Prática Cambury de Aprendizagem), são desenvolvidas atividades práticas que habilitam a atuar como empreendedores, empregados, consultores, autônomos ou docentes.

ENTENDA AS ETAPAS

DO MODELO DE ENSINO

O aluno estuda as disciplinas âncoras da profissão para a certificação durante o ano e as demais disciplinas do curso.

O aluno faz estudos e pesquisas de informações e dados sobre cada profissão.

Nesta etapa, o objetivo é reforçar o aprendizado do aluno por meio da realização de eventos e extensão direcionados às profissões do curso.

Possibilita ao aluno o exercício de diferentes práticas da profissão. O objetivo é conduzir o aluno para a resolução de problemas do cotidiano das profissões.

Nesta etapa, o aluno é encaminhado para estudos direcionados à profissão.

O aluno cria um modelo de negócios com soluções inovadoras e criativas. 

É uma avaliação do grau de aprendizagem do aluno, realizada no decorrer de todas as etapas do Modelo de Ensino Cambury. 

Aqui, a formação não acontece de uma vez. Ela se constrói por etapas!

No curso de Fotografia da UniCambury, a formação é organizada de forma progressiva. Cada etapa tem objetivos acadêmicos claros e prepara o aluno para avançar com domínio técnico e maturidade profissional ao longo da graduação.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Fotografia, a formação ocorre em contextos aplicados à produção de imagem, audiovisual e linguagem visual contemporânea, com atividades práticas supervisionadas, laboratórios especializados e acompanhamento docente contínuo. A aplicação do conhecimento faz parte da rotina acadêmica desde as primeiras etapas do curso, respeitando as características da modalidade semipresencial.

ONDE O MODELO DE ENSINO SE TRANSFORMA EM FORMAÇÃO CONCRETA

Ao longo do curso de Fotografia, a formação ocorre em contextos aplicados à produção de imagem, audiovisual e linguagem visual contemporânea, com atividades práticas supervisionadas, laboratórios especializados e acompanhamento docente contínuo. A aplicação do conhecimento faz parte da rotina acadêmica desde as primeiras etapas do curso, respeitando as características da modalidade semipresencial.

COMO O MODELO FUNCIONA NA PRÁTICA

O curso de Fotografia da UniCambury é estruturado por ciclos anuais, cada um com disciplinas, práticas supervisionadas, avaliação formal e certificação vinculada à área de atuação correspondente.

DISCIPLINAS

Base técnica e conceitual da imagem

Cada ciclo anual inicia-se com disciplinas estruturantes voltadas à fotografia, linguagem visual, estética, técnica e fundamentos da comunicação visual.

ESTUDOS E PESQUISA

Construção do olhar crítico e autoral

O aluno desenvolve análise de referências, leitura de imagem, pesquisa estética e compreensão das narrativas visuais aplicadas à fotografia e ao audiovisual.

EVENTOS EDUCACIONAIS E DE EXTENSÃO

Integração acadêmica e ampliação de repertório

A formação é complementada por eventos, mostras, exposições, debates e atividades interdisciplinares integradas ao projeto pedagógico do curso.

P.C.A. – PRÁTICAS

Aplicação supervisionada do conhecimento

Atividades práticas orientadas permitem ao aluno aplicar técnicas fotográficas e audiovisuais em contextos institucionais e criativos, sob critérios acadêmicos formais.

ESTÁGIO DIRECIONADO

Vivência profissional estruturada

O estágio é organizado de acordo com a área em formação naquele ciclo, assegurando coerência entre aprendizado técnico, prática supervisionada e desenvolvimento profissional.

P.C.A. – CONSTRUÇÃO DE STARTUP

Síntese da formação anual

Desenvolvimento de um projeto autoral, produto ou negócio em fotografia e audiovisual, com orientação docente, critérios acadêmicos e foco em viabilidade técnica e criativa.

2 ANOS, 2 ÁREAS DE ATUAÇÃO CERTIFICADAS!

Ao final de cada ano, o aluno não conclui apenas disciplinas, mas uma área de atuação estruturada, com domínio técnico, prática supervisionada e certificação correspondente.

Critérios institucionais que orientam a formação

A UniCambury organiza seus cursos a partir de critérios institucionais claros, que orientam desde o projeto pedagógico até a execução em sala, laboratórios e núcleos práticos.

A formação é conduzida com foco em excelência de processos, melhoria contínua e avaliação sistemática das práticas acadêmicas. O ensino não depende de iniciativas isoladas, mas de modelos estruturados, replicáveis e auditáveis.

A inovação aplicada ao ensino ocorre por meio da integração entre metodologia, tecnologia educacional e prática supervisionada, respeitando os princípios éticos que orientam a atuação profissional e acadêmica.

O compromisso social da instituição se materializa em clínicas-escola, núcleos de atendimento e projetos abertos à comunidade, que fazem parte do processo formativo dos alunos, com responsabilidade institucional e pedagógica.

Esse conjunto de critérios sustenta uma formação orientada ao desenvolvimento humano, à produção de conhecimento e à preparação consistente para a atuação profissional.

COORDENAÇÃO DO CURSO DE FOTOGRAFIA

Claudio Bosco
Professor Mestre. Profissional da área de Comunicação.

Formação acadêmica e atuação profissional:

Atua com ênfase em cinema, fotografia, rádio e televisão, com trajetória reconhecida por prêmios nacionais e internacionais em produções cinematográficas e experiência em grandes veículos de comunicação do Rio de Janeiro.

Entre 2014 e 2024, atuou como professor e responsável pelos laboratórios de Fotografia, Rádio e TV na UniGoiás. Desde 2024, integra o corpo docente da UniCambury, onde exerce a função de professor mestre e coordena os cursos de Fotografia e Marketing.

Na UniCambury, é responsável pela condução acadêmica do curso de Fotografia, assegurando a integração entre técnica, linguagem visual, prática supervisionada e certificações vinculadas ao método P.C.A.

PERGUNTAS FREQUENTES

Antes de se matricular, você merece clareza.

A formação é organizada por profissão por ano, integrada ao método P.C.A., com prática supervisionada e avaliação aplicada desde as primeiras etapas do curso.

 Significa concluir, a cada ano, uma área de atuação estruturada, com conteúdos técnicos, prática supervisionada e certificação correspondente.

 Sim. A UniCambury é credenciada pelo MEC, e o diploma possui validade nacional.

 O ingresso ocorre por meio de um processo orientado, no qual o candidato recebe atendimento acadêmico para compreender o modelo de ensino e seguir as etapas necessárias para a matrícula.

Período vigente para ingresso no curso de Fotografia

O ingresso segue cronograma institucional.
Valores, condições e disponibilidade estão vinculados ao período vigente de matrícula.

Encerramento do período atual em:

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